淡如菊

     低年级的小朋友写日记，很多时候会遇到无话可说，无事可写的，作为家长，我是这样辅导孩子写日记的：
     1.多鼓励孩子。鼓励的方式可以是多种多样的，在鼓励中，口头的表扬又是最快捷的，其实一个词，一个句子都值得我们表扬，而且还要及时。女儿写完日记后，总是首先给我看，我会挑出其中的好词好句，及时予以表扬。一个小小的鼓励也能让孩子信心大增，提高孩子的写作兴趣。
     2.引导孩子多体验生活，而不是一开始就“逼”，“逼”得孩子怕写日记。也许有的时候孩子真的找不到写什么好，因为孩子的眼光不善于捕捉周围的点滴，而家长就要帮着孩子找灵感。
     一次女儿又求助我，在帮着女儿搜索一整天的回忆仍无可写的素材后，我并不急着要孩子写，而是叫女儿把写日记这件事情放一放，开心去玩……玩是孩子的天性，也是孩子灵感闪现的一个重要途径。“……我捏了好多橡皮泥，有弯弯的月牙……”“……我画了红太阳，五颜六色的花……”“……我和妈妈一起玩跳棋，结果我输了……”“……布娃娃的衣服好脏……妈妈夸我写得干净。”瞧，这些日记呈现的都是孩子玩的过程。
      3.引导孩子多观察周围的事物。和女儿在一起的时候，我总是引导她多观察身边的事物，路上，家里，学校……
      4.保护孩子的想象力。想象力是思维的翅膀，孩子的想象力要从小培养，而且要注意保护，千万别把那希奇古怪的想法扼杀在襁褓里。
      5.增加孩子的阅读量。首先家长要爱书，家长的情趣、修养会直接影响你的孩子。想起那些蜷缩在麻将桌旁瞌睡的孩子，我就觉得孩子们挺委屈的。书散发的清香和魅力，麻将是永远无法给予的。习惯着啃啃书本，习惯着逛逛书店……家长这些行为都是熏陶孩子的有效途径。